一次意外的QQ家访

一个休息日，我正在网上冲浪，忽然屏幕右下方的QQ头像不停地闪烁起来。我点击头像，对话框里立刻跳出一条消息：“张老师，您好！”我想是学生找我吧，就简单地回了一句：“你好！”

一会儿，对话框里又弹出一条消息：“我是莫静妈妈！一直很忙都没有和你碰过面！不知我家莫静乖不乖？”原来是家长！惊讶之余，我脑海中闪现出莫静的影子：一个可爱的小女生，是四年级下学期转学过来的。她上课积极举手发言，而且总能说出一番独特的见解。下课也总是围在我身边说这说那。

想到这，我毫不吝啬地夸赞了几句：莫静是很乖巧的小姑娘，我很喜欢她。

殊不知，莫静回过来两个QQ表情，一个是张大了嘴巴惊讶状，一个是红着脸的羞涩状。感觉得出家长有点受宠若惊。

一会儿，又弹出一条消息：老师，你说的是真的吗？我们家莫静好像很少有老师夸奖她，每次见到老师都是说她太粗心了。

粗心，的确是莫静的最大缺点，我就回道：这的确是她的小缺点，但我们应该看到她身上的闪光点，比如说，上课认真听讲，积极举手发言，还愿意主动和老师交流……

在我的一声声赞美声中，对方发过来的表情一次比一次惊讶。

从那以后，我发现莫静的学习比以前更认真了，我估计是她妈妈讲我们聊天的事情告诉了她。

我与莫静的妈妈从未谋面，但我们在QQ上坦诚相对，畅所欲言，气氛融洽，沟通的效果不亚于一次正式的家访。我想就成为“QQ家访”吧！

这次既特别又顺利的“家访”给我带来了欣喜，同时也让我陷入了思考：学校、班主任能否借助信息技术，更有效地开展网上家访、网际沟通呢？我觉得完全可行。现如今生活节奏加快，教师与家长交流的机会越来越少，挨家挨户的家访有一定的难度。再则，现在人们的生活方式呈现多元化，私人空间意识逐渐增强，有些家长不太喜欢老师上门家访这种形式。时代在发展，家方形式也应与时俱进。

“QQ家访 ”，通过敲键盘、点鼠标完成老师和家长之间的沟通；“QQ家访 ”，安全、轻松、高效、环保。与家长相约QQ，共同探讨孩子教育问题，既紧跟时尚，又是一种创新。同行们不妨试一试。